К моменту знакомства с нашей книгой ребёнок должен владеть слитным послоговым чтением и уметь проводить звукобуквенный анализ слогов и слов, а именно:
1. Определять на слух звук, на который начинается и заканчивается слово.
2. Уметь придумывать сло...
К моменту знакомства с нашей книгой ребёнок должен владеть слитным послоговым чтением и уметь проводить звукобуквенный анализ слогов и слов, а именно:
1. Определять на слух звук, на который начинается и заканчивается слово.
2. Уметь придумывать слова на заданный звук.
3. Определять место того или иного звука в слове: в начале слова, в конце или середине.
Наш учебник русского языка предполагает творческое использование педагогом всего материала книги: сокращение или расширение разделов, увеличение или уменьшение количества устных и письменных упражнений и т.п. В нижней части некоторых страниц помещены методические указания для обучающего. Картинный материал учебника облегчит ребёнку усвоение грамматики русского языка. Кроме того, он может быть использован для развития устной речи детей.
